Toàn cảnh Tọa đàm.

Phát biểu khai mạc Tọa đàm, PGS.TS. Nguyễn Bá Bình, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật Hà Nội cho biết, trước những thay đổi và phát triển nhanh chóng của khoa học, công nghệ cũng như tình hình kinh tế, xã hội, nghề luật phải liên tục thích nghi và cải tiến nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu của xã hội. Đứng trước những yêu cầu của kỷ nguyên mới, trong đó đặc biệt là sự gia tăng vai trò của kinh tế tư nhân và sự phát triển đột phá của khoa học - công nghệ, thị trường việc làm ngành luật sẽ có nhiều bước chuyển mình, đòi hỏi sinh viên luật nói chung và sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội nói riêng phải nhanh chóng cập nhật kiến thức và kỹ năng để đáp ứng tốt hơn nhu cầu của các nhà tuyển dụng. Bên cạnh đó, Phó Hiệu trưởng nhấn mạnh, với mục đích trao đổi, thảo luận về phát triển kỹ năng thực hành nghề luật của sinh viên đáp ứng yêu cầu thị trường việc làm, Tọa đàm sẽ đem đến những giá trị tích cực và thực chất tới đông đảo người học tại Nhà trường.

PGS.TS. Nguyễn Bá Bình, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật Hà Nội phát biểu khai mạc Tọa đàm.

Trao đổi về cách thức phát triển kỹ năng thực hành nghề luật cho sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội, TS. Trần Kim Liễu, Giám đốc Trung tâm Thực hành pháp luật cho biết, Trường đã tập trung xây dựng chương trình đào tạo luật bao gồm 05 nhóm nội dung: (i) Nhóm định hướng nghề nghiệp bao gồm những học phần như: Nghề luật, Đạo đức nghề luật, Nghề luật và phương pháp nghiên cứu,... với nội dung đào tạo cho sinh viên về đạo đức hành nghề luật hoặc ngành nghề công tác trong lĩnh vực luật; (ii) Nhóm môn học kỹ năng nghề nghiệp: Kỹ năng tranh tụng trong vụ án hình sự, kỹ năng đàm phán soạn thảo hợp đồng, kỹ năng tư vấn pháp luật, kỹ năng nghiên cứu và lập luận,... đây được xem là nhóm kỹ năng quan trọng giúp sinh viên mô phỏng được ngành nghề; (iii) Nhóm kỹ năng sử dụng công nghệ, rèn luyện ngoại ngữ và tin học được thể hiện qua các môn học như anh văn căn bản, tin học căn bản.

TS. Trần Kim Liễu, Giám đốc Trung tâm Thực hành pháp luật phát biểu tại Tọa đàm.

Ngoài ra, Trường cũng tập trung tổ chức nhiều hình thức hoạt động như: tổ chức các phiên tòa giả định tại phòng xử án mẫu theo hình thức diễn án; mời các chuyên gia có nhiều kinh nghiệm công tác tại các cơ quan ban hành pháp luật, thực hiện pháp luật, bảo vệ pháp luật cũng như các chuyên gia trong các tổ chức, doanh nghiệp trong lĩnh vực pháp lý: Công ty luật, văn phòng luật sư, trung tâm trợ giúp pháp lý, trung tâm trọng tài… để chia sẻ kiến thức, kỹ năng nghề luật cho sinh viên; tổ chức các cuộc thi về tìm hiểu pháp luật chuyên ngành, olympic luật học; tạo sân chơi cho sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội với các cơ sở đào tạo luật khác như: FDI Moot, V Moot, Spirit of law nhằm góp phần định hình, rèn luyện các kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên.

Tại Tọa đàm, các đại biểu đã trao đổi, chia sẻ một số kỹ năng thực hành nghề luật trong hoạt động xét xử tại Tòa án, trong tổ chức hành nghề luật sư, tổ chức hành nghề công chứng và kinh nghiệm của một số trường đại học trong phát triển kỹ năng hành nghề luật của sinh viên. Một số đại biểu cho rằng, cần thiết phải nâng cao các kỹ năng về thực hành nghề luật cho sinh viên ngay trong giai đoạn còn ngồi trên ghế nhà trường. Để làm được điều này, các trường đào tạo luật cần nghiên cứu tăng tỷ lệ các học phần về thực hành nghề luật; tổ chức các buổi diễn án, tranh tụng tại phiên tòa với các tình huống, phiên tòa giả định; trong quá trình đào tạo, cần khuyến khích sinh viên tham dự các phiên tòa thực tế, phiên tòa trọng điểm, từ đó sẽ tạo cho sinh viên tư duy tốt, giúp họ bước đầu có thể tiếp cận với các công việc liên quan đến nghề luật.

Đại biểu trao đổi tại Tọa đàm.

Về hạn chế, khuyết điểm của sinh viên trong kỹ năng thực hành nghề luật trên thực tiễn, có đại biểu cho rằng, khả năng áp dụng, phân tích vấn đề của một số sinh viên mới tốt nghiệp chưa được sâu sắc, chưa xác định đúng trọng tâm áp dụng trong các trường hợp, còn thiếu kỹ năng làm việc nhóm và kỹ năng giao tiếp với khách hàng. Để khắc phục hạn chế này, đại biểu cho rằng, sinh viên cần nâng cao tinh thần học hỏi, dám đương đầu với thử thách, có trách nhiệm đối với các công việc đang thực hiện, đồng thời phải có tư duy độc lập trong việc xử lý các vấn đề…

Phát biểu kết luận Tọa đàm, TS. Trần Kim Liễu, Giám đốc Trung tâm Thực hành pháp luật gửi lời cảm ơn ý kiến đóng góp của các chuyên gia, nhà khoa học, đồng thời bày tỏ mong muốn, trong thời gian tới sẽ tiếp tục nhận được sự hỗ trợ từ các cơ quan, tổ chức trong việc nâng cao kiến thức, kỹ năng thực hành nghề luật cho sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội.