Trong khuôn khổ Dự án EU JULE do Liên minh châu Âu tài trợ, Trung tâm Lý lịch tư pháp quốc gia đã chủ trì, phối hợp với UNDP xây dựng Bộ tài liệu đào tạo giảng viên nguồn (TOT) về lịch tư pháp và xóa án tích. Dự thảo Bộ tài liệu bao gồm kiến thức về các quy định pháp luật liên quan đến quản lý dữ liệu lý lịch tư pháp, cấp phiếu lý lịch tư pháp và việc xóa án tích, các kỹ năng làm việc với những người có yêu cầu cấp phiếu lý lịch tư pháp.

Dự thảo Bộ tài liệu tập huấn bao gồm 02 quyển: (i) Tài liệu dành cho học viên, bao gồm những nội dung cơ bản về lý lịch và xóa án tích, cơ quan có trách nhiệm, quy trình, thủ tục cấp phiếu lý lịch tư pháp và xóa án tích. (ii) Tài liệu dành cho tập huấn viên, có nội dung bao gồm cách thức thực hiện khóa tập huấn, phương pháp tập huấn. Nội dung triển khai khóa tập huấn được xây dựng dựa trên phương pháp dạy học tích cực (lấy người học làm trung tâm) để bảo đảm người học tích cực tham gia thảo luận và thực hành các kiến thức, kỹ năng.

Tài liệu (ii) gồm 02 phần: Phần 01 giới thiệu chung về Tài liệu, nhằm trang bị cho giảng viên nguồn những nội dung cơ bản về mục đích xây dựng tài liệu, phương pháp tập huấn và cách thực triển khai khóa tập huấn trong thực tế. Phần 02 bao gồm các module về nội dung và hoạt động (mục tiêu, thời gian, phương pháp, dụng cụ/tài liệu hỗ trợ, các bước triển khai, giảng dạy từng nội dung). Mục tiêu của mỗi bài giảng và các bước triển khai theo phương pháp dạy học tích cực được thiết kế cho mỗi hoạt động cụ thể, bao gồm các hoạt động như thảo luận nhóm, đóng vai, thực hành tình huống… Tài liệu này nhằm mục đích nâng cao năng lực cho các cán bộ thực hiện các công việc có liên quan đến lý lịch tư pháp và cán bộ trại giam để góp phần vào hoạt động tuyên truyền, phổ biến pháp luật, đồng thời, hướng tới nâng cao nhận thức cho các cá nhân, đặc biệt là những người bị kết án phạt tù và đã chấp hành xong án phạt tù, hỗ trợ họ tái hòa nhập cộng đồng và xã hội, hướng tới mục tiêu bảo đảm quyền con người theo chuẩn mực quốc tế ở Việt Nam.

Tại cuộc họp, các chuyên gia và các đại biểu tham dự trực tiếp và trực tuyến đều đánh giá cao tính khoa học của Tài liệu. Bên cạnh đó, có những trao đổi, thảo luận, góp ý đối với Tài liệu này về nội dung, phương pháp tập huấn; cách thức tổ chức, triển khai từng chuyên đề… để chỉnh lý, hoàn thiện, góp phần nâng cao tính hiệu quả, khả thi, bền vững và lan tỏa của Tài liệu này khi được vận dụng trên thực tiễn.

Minh Minh